Новости
5.12.2010. Для работы с детьми-аутистами по просьбе родителей таких детей на базе НОУ ЦСТО была разработана специальная комплексная программа по коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы и адаптации таких детей в образовательную среду. В настоящее время получен ряд положительных результатов при работе с такими детьми-первоклассниками из школы-интернат № 7 г. Воронежа, что позволяет судить о том, что разработанные методические приёмы и специальные упражнения по сопровождению указанной выше программы работают эффективно. У детей более быстрее, чем у их сверстников-аутистов, проявляется способность к эмоциональной саморегуляции, т.е. способности к произвольному контролю над своими эмоциями и их выражением, а также формируются моторные навыки, появляется координация движений, пополняется словарный запас, развивается разговорная речь.
Полученные результаты позволяют также надеяться на то, что при продолжении соответствующих занятий по данной программе отдельные дети смогут в дальнейшем продолжить обучение в обычной общеобразовательной школе, компенсировать имеющиеся отклонения и форсировать имеющиеся проблемы по формированию общеучебных умений и навыков, а их мамы смогут наконец-то выйти на работу. К сожалению, многое зависит от самих родителей, их желания получить нормального ребёнка и стремления приложить свои усилия к этому, ведь многие из этих семей – иногородние, а также от того, насколько в системе проводятся занятия: перерывы в занятиях таких детей порой перечёркивают занятия нескольких месяцев (опять появляется агрессия, мышечные напряжения, забываются сформированные умения и т.д.).